<?xml version="1.0" encoding="GB2312"?><rss version="2.0"><channel><title>射阳中学历史教研组--文章频道最新20篇文章</title><description>射阳中学历史组欢迎您。</description> <link>http://history.syhs.org</link><generator>Rss Generator By Aspoo.Cn</generator><language>zh-cn</language><copyright>Copyright 2004-2005 Aspoo.Cn .All Rights Reserved</copyright><webMaster>aofoo@126.com</webMaster><docs>风云再起</docs><image>	<title>射阳中学历史教研组</title> 	<url>http://history.syhs.org/Images/logo.gif</url> 	<link>http://history.syhs.org</link> 	<description>射阳中学历史组欢迎您。</description> </image><item><title><![CDATA[历史上重大改革回眸（选修）教材]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=30</link><description><blockquote><![CDATA[历史上重大改革回眸
版权  前言
专题一 梭伦改革
]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2007-3-17 23:42:05；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[高中历史课程标准教学要求]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=29</link><description><blockquote><![CDATA[高中历史课程标准教学要求
]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2006-10-12 19:28:43；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[教研组及备课组工作计划]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=28</link><description><blockquote><![CDATA[暂无简介]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2006-9-14 7:51:38；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[([推荐])《历史》必修三教材（人民版）]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=27</link><description><blockquote><![CDATA[普通高中课程标准实验教科书《历史 3（必修）》目录

　　　　　　　　版权页　　前言

专题一：中国传统文化主流思想的演变
一：百家争鸣
二：儒学的兴起
三：宋明理学
四：明末清初的思想活跃局面

专题二：古代中国的科学技术与文化
一：中国古代的科学技术成就
二：中国的古代艺术
三：中国古典文学的时代特色

专题三：近代中国思想解放的潮流
一：“顺乎世界之潮流”
二：新文化运动
三：马克思主义在中国的传播

专题四：20世纪以来中国重大思想理论成果
一：孙中山的三民主义
二：毛泽东思想的形成与发展
三：建设中国特色社会主义理论

专题五：现代中国的文化与科技
一：文化事业的曲折发展
二：人民教育事业的发展
三：科学技术的发展与成就

专题六：西方人文精神的起源与发展
一：“人是万物的尺度”
二：人性的复苏
三：理性与自由的启蒙
四：主权在民的政治启蒙

专题七：近代以来科学技术的辉煌
一：近代物理学的奠基人和革命者
二：追寻生命的起源
三：人类文明的引擎
四：向“距离”挑战

专题八：19世纪以来的文学艺术
一：工业革命时代的浪漫情怀
二：碰撞与冲突
三：打破隔离的坚冰
四：与时俱进的文学艺术

学习与探究之一：科举制度的利与弊
学习与探究之二：“三代人眼中的教育”访谈录
学习与探究之三：艺术中的历史

附录
一：部分词汇中英文对照
二：课外读物推荐书目 
三：历史学习推荐网站
]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2006-7-19 22:29:31；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[([推荐])《历史》必修二教材（人民版）]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=26</link><description><blockquote><![CDATA[普通高中课程标准实验教科书《历史 2（必修）》目录
　　　　　　　　版权页　　前言
专题一：古代中国的经济的基本结构与特点
一：古代是中国的农业经济

二：古代中国的手工业经济

三：古代中国的商业经济

四：古代中国的经济政策

专题二：近代中国资本主义的曲折发展

一：近代中国民族工业的兴起
二：民国年间民族工业的曲折发展

三：近代中国资本主义的历史命运

专题三：中国社会主义建设道路的探索

一：社会主义建设在探索中曲折发展

二：伟大的历史性转折

三：走向社会主义现代化建设新阶段

专题四：中国近现代社会生活的变迁
一：物质生活和社会习俗的变迁

二：交通和通信工具的进步

三：大众传播媒介的更新

专题五：走向世界的资本主义市场

一：开辟文明交往的航线

二：血与火的征服与掠夺

三：“蒸汽”的力量

四：走向整体的世界

专题六：罗斯福新政与当代资本主义

一：“自由放任”的美国

二：罗斯福新政

三：当代美国资本主义的新变化

四：战后的西欧和日本


专题七：苏联社会主义建设的经济与教训

一：社会主义建设道路的初期探索

二：斯大林模式的社会主义建设道路

三：苏联社会主义改革与挫折

专题八：当今世界经济的全球化趋势

一：欧洲的联合

二：发展的亚太

三：经济全球化的世界


学习与探究之一：图说中国经济的发展

学习与探究之二：对社区居民生活方式变迁的调查

学习与探究之三：为哥伦布领航

附录

一：部分词汇中英文对照
二：课外读物推荐书目 
三：历史学习推荐网站]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2006-7-19 22:06:56；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[([推荐])《历史》必修一教材（人民版）]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=25</link><description><blockquote><![CDATA[普通高中课程标准实验教科书《历史 1（必修）》目录
　　　　　　　　版权页　　前言
专题一：古代中国的政治制度

一：中国早期政治制度的特点

二：走向“大一统”的秦汉政治

三：君主专制政体的演进与强化

四：专制时代晚期的政治制度

专题二：近代中国维护国家主权的斗争

一：列强入侵与民族危机

二：中国军民维护国家主权的斗争

三：伟大的抗日战争

专题三：近代中国的民主革命

一：太平天国运动

二：辛亥革命

三：新民主主义革命

专题四：现代中国的政治建设与祖国统一

一：新中国初期的政治建设

二：政治建设的曲折历程及其历史性转折

三：“一国两制”的伟大构想及其实践

专题五：现代中国的对外关系

一：新中国初期的外交

二：外交关系的突破

三：新时期的外交政策与成就

专题六：古代希腊、罗马的政治文明

一：民主政治的摇篮——古代希腊

二：卓尔不群的雅典

三：罗马人的法典

专题七：近代西方民主政治的确立与发展

一：代议制的确立与完善

二：美国１７８７年宪法

三：民主政治的扩展

专题八：解放人类的阳光大道

一：马克思主义的诞生

二：国际工人运动的艰辛历程

三：俄国十月社会主义革命

专题九：当今世界政治格局的多极化趋势

一：美苏争锋

二：新兴力量的崛起

三：走向多极化

学习与探究之一：秦朝在中国历史上的地位

学习与探究之二：模拟古罗马法庭

附录
一：部分词汇中英文对照
二：课外读物推荐书目 
三：历史学习推荐网站
]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2006-7-19 22:01:17；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[历史教研组合影]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=24</link><description><blockquote><![CDATA[这是一个团结向上的集体。]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2006-5-14 13:07:54；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[站长照片]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=23</link><description><blockquote><![CDATA[暂无简介]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2004-3-1 9:03:04；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[中华五千年]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=21</link><description><blockquote><![CDATA[]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2003-12-26 9:04:39；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[百年中国(视频素材库)]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=20</link><description><blockquote><![CDATA[暂无简介]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2003-12-24 19:30:05；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[如何指导高中学生写好历史小论文]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=18</link><description><blockquote><![CDATA[]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2003-12-24 8:46:45；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[华人姓氏的来源]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=17</link><description><blockquote><![CDATA[]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2003-12-24 8:45:40；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[普通高中历史课程标准(实验)]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=15</link><description><blockquote><![CDATA[暂无简介]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2003-12-24 8:20:48；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[传统爱国歌曲一百首]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=14</link><description><blockquote><![CDATA[]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2003-12-22 20:14:35；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[[活动课]你怎样评价辛亥革命]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=12</link><description><blockquote><![CDATA[暂无简介]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2003-12-11 9:04:17；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[适时教育，事半功倍]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=11</link><description><blockquote><![CDATA[]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2003-12-10 11:04:17；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[历史上的今天·一二九运动]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=8</link><description><blockquote><![CDATA[暂无简介]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2003-12-9 20:03:37；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[浅谈《人民民主政权的巩固和向社会主义的过渡》单元复习]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=6</link><description><blockquote><![CDATA[]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2003-12-9 14:22:53；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[网上历史教学资源自助大盘点]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=5</link><description><blockquote><![CDATA[]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2003-12-9 13:50:56；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[高举五四火炬&nbsp;&nbsp;走向辉煌明天]]></title><link>http://history.syhs.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=4</link><description><blockquote><![CDATA[]]></blockquote></description><pubDate><![CDATA[更新：2003-5-5 10:42:53；注：点击标题查看全部内容]]></pubDate></item></channel></rss>
